domingo, 31 de mayo de 2009

¡¡¡¡PUMAS CAMPEON!!!!



Está Terminando en este momento el Partido de la Final del Futbol Mexicano y por 6a. Ocasion se conona CAMPEON.

¡Felicicidades!  PUMAS DE MI Corazon.

Descarga Estos estupendos Wallpapers.

miércoles, 27 de mayo de 2009

Red social para personas con discapacidad


anundis.com


Comunidad abierta de gente mayor de 18 años con y sin discapacidad, un punto de encuentro donde conocernos, relacionarnos, hacer amistades, charlar, compartir (información, experiencias, sentimientos, gustos, opiniones), quedar, acompañar, dar con tu media naranja, ayudar, etc.

Asì comienza la pagina principal de esta comunidad que acepta a personas con o sin discapacidad.

A los alumnos de Educaciòn Especial, Maestros; padres de familia y amigos los invito a participar en esta comunidad y encontrar nuevos amigos, ayudar a otros, compartir opiniones etc.

ArchLinux 2009 en LiveCD



Por Fin!!!

Lo que muchos esperaban: ArchLinux en liveCD.

Principalmente aquellos entusiastas de GNU/Linux, novatos y en fin para todos aquello amantes de este Sistema Operativo. El dìa 24 de este mes se ha liberado esta versiòn de Arch (20090524), gracias a Christopher Rogers ("godane") quien ha estado liberando frecuentemente imágenes ISO de un Live CD de esa distribución con autodetección de hardware y hasta un instalador gráfico, ademàs esta versiòn incluye entorno de escritorio ligero XFCE que esta muy bien elaborado para esta versiòn. Por supuesto CON ESPAÑOL incluido.

Incluye Kernel 2.6.29.4, XFCE 4.6.1, Firefox 3.0.10, GIMP 2.6.6, Abiword como procesador de texto, Hoja de calculo Gnumeric, y el excelente gestor de paquetes de software pacman.

Esta versiòn con entorno grafico es una gran alternativa para aquellos que deseaban arch pero que tienen miedo de la consola o aquellos que no desean configurar su distro, sino que ya solo quieren instalar y a disfrutar.

Ahora mismo estoy posteando desde arch 20090524 en live cd. ¡Totalmente funcional y estable! ademàs de la velocidad que caracteriza a XFCE y ArchLinux.

¡No lo puedes perder!
Gracias a vivabOrg de Vivalinux.

martes, 26 de mayo de 2009

Uno de GENIOS!!!


Hoy decidí comenzar una colección de videos de rolas clásicas de rock, así que comencé con algunas como Layla (Eric Clapton), The year of the cat (All Stewart), Changes (Yes)... y al buscar en You Tube Stairway to heaven de Led Zeppelin me lleve una muy grata sorpresa!!!

Encontre este video subido por maxdad ¡Excelente!

No cabe duda que el nace para Genio...

Espero lo disfruten.

domingo, 24 de mayo de 2009

¿Cómo lo hacen?


A partir de este post he decidido mostrar algunos videos que he rescatado de la red de ¿Cómo se hace?

si eres algo mayor, seguramente recordarás que hace ya algunos años cuando eramos niñ@s, era común salir a jugar, ya fuese con el trompo, balero, canicas, monedas(ralluela), etc. ahhh¡¡¡ aquellos tiempos...

Pues bien, ahora recordaremos aquel tiempo con las canicas de vidrio. A continuación les dejo el link donde podrán ver un magnífico video sobre como se hacen las legendarias canicas.  http://www.youtube.com/watch?v=suz0JxkDLhQ&feature=related

A aquell@s amig@s maestr@s, espero que les ayude con su queacer docente. Como comenté al inicio: iré subiendo uno de estos videos cada algún tiempo. Ojala puedan comentar y sugerir temas para darme a la tarea de investigar.

Seguro será de ayuda e interés.

Exquisitos Fondos de pantalla (wallpapers)

Hola a todos.

En esta ocasión les presento este link que corresponde al Blog Linux reflejo del amigo troyano66. en el he encontrado varios fondos de pantalla (wallpapers).

Son varios y todos están ¡Super chidos! Aqui les muestro algunos ejemplos.

                                      

Personaliza tu computadora.

¡Gracias Troyano66!

martes, 19 de mayo de 2009

¡Porquè Software Libre en las Escuelas de Mèxico?


Gracias a "Hoy en día el software libre es una de las mejores alternativas para la educación, pero ¿Por qué países como México que se encuentran en vías de desarrollo no lo consideran como una alternativa?
Aunque sabemos que el software libre ha tomado mucha fuerza en países como México también sabemos que aun no es considerado como una alternativa viable en la educación puesto que el software propietario “invade” la mayoría de instituciones educativas en nuestro país...

Una vez que se implementa el software libre en la educación este conlleva aun más ventajas puesto que no solo se minimizan gastos sino que también se puede enseñar a través de él.

Que enseñamos con el software libre.
Que no todo está hecho.
Que aún hay retos y que las cosas siempre se pueden mejorar.
A adoptar una postura constructiva.
A cooperar con la comunidad local e internacional, sin distinción de edades, razas, nivel social, títulos, etc.
Que hay muchas formas de acercarse a la verdad/perfección y que cada grupo o persona aporta la suya.
Que lo mejor para cada quién/comunidad se escoge libremente de acuerdo a las necesidades/expectativas de cada sujeto o grupo social, y no debe ser impuesto por casas comerciales o estándares externos.
La posibilidad de aprender de otros y que otros pueden aprender de nosotros. Nadie es todopoderoso o autosuficiente por completo.
A propagar el conocimiento de forma libre (básicamente, lo que se trata de hacer cuando uno da una clase).
La no discriminación.
A trabajar en equipo.
La libertad de investigar, crear, modificar y aprender.
También les enseña a los estudiantes que el modelo a imitar es el del servicio público y no el de los grandes magnates."

Si deseas leer el artìculo completo solo da clic aqui.

Para aquellos docentes que les interesa la enseñanza mediante el uso de las TIC's (Tecnològias de la infoemaciòn y la comunicaciòn), seguramente les darà la respuesta pròxima a evitar virus en sus aulas de medios.

lunes, 18 de mayo de 2009

La educación especial en México. Una tarea de valor


Para tod@s l@s compañer@s Docentes de Educacion Especial:

Encontre un ensayo muy bueno sobre la Concepcion docente Regular y Especial. Para aquell@s que ejercen esta noble profesion Espero lo disfruten, para l@s que cursan algun posgrado espero sea de utilidad para elaborar sus ensayos, para l@s que quieren conocer sobre lo que significa ser maestr@ Regular y/o Especial... Este es un muy buen punto de referencia.

Puedes descargar el ansayo en formato PDF desde este link.

sábado, 16 de mayo de 2009

¡¡¡ QUE IRONIA!!




El Universal
Ciudad de México Viernes 15 de mayo de 2009
16:08 Un grupo de científicos agrícolas mexicanos pertenecientes al Sindicato Independiente de Académicos del Colegio de Posgraduados (Siacop) se raparon hoy la cabeza frente a la Secretaría de Agricultura para pedir que sus sueldos se homologuen con los del resto de los investigadores.

Los profesores del Colegio de Posgraduados (Colpos) llevan en huelga 90 días y, como no les han ofrecido una solución, han decidido endurecer sus protestas hasta el punto de que tres de ellos, a los que se sumarán hoy otros tres, decidieron ayer declararse en huelga de hambre.

Una de las huelguistas que lleva ya un día sin comer es la licenciada Reyna Rojas, profesora investigadora adjunta del Colpos, fitopatóloga y doctorada por la universidad estadounidense de Kansas State.

En declaraciones, la licenciada aseguró que en México "a nadie le interesa la ciencia y la investigación, empezando con el presidente de la República, Felipe Calderón" .

Por ello, añadió, los investigadores se van a estudiar al extranjero y se quedan allí "porque aquí no hay opciones, quieren que seamos dependientes del extranjero" .

Disminuye el presupuesto para investigación y, de lo asignado, 90% se va a gasto corriente

El gasto federal en la investigación de vacunas, nuevas enfermedades y fármacos que ayuden a los mexicanos a enfrentar contingencias sanitarias reportó una disminución real de 0.6% de 2007 a 2008. En ese lapso pasó de representar 6.3% del gasto federal en ciencia y tecnología a 5.7% del total de ese rubro.

Además, en el último trienio, 89.25% de la inversión nacional en ciencia se canalizó al gasto corriente y no a investigación, lo que sumado a la baja inversión nacional en estas áreas ha convertido a México en uno de los países con altos índices de dependencia científica, con una tasa de 22.35, mientras que Brasil reporta una tasa de 3.8, Turquía de 2.75 y Canadá de 9.10. Esto significa que la diferencia entre patentes presentadas por extranjeros y nacionales es 600% mayor en México que en Brasil.

Respecto de la tasa de autosuficiencia, México sólo llega a 0.04, mientras que España reporta 0.9 puntos.


BASTANTE PENOSO ver este tipo de noticias y cifras que no hacen otra cosa, sino mostrar la triste realidad y falta de compromiso de los políticos para promover crecimiento científico.

en las últimas semanas nos hemos visto bombardeados por noticias desagradables: La crisis Mundial, La influenza, Las campañas políticas (por demás faltas de creatividad y ricas en derroche de dinero, y ahora se destapa otro rubro: No hay apoyo para los cientificos.

¡Claro se dio a conocer el Gnoma del Mexicano! Con esto seguramente se sacarán la espina. Lo que no cuentan es que este gran aporte no es por el apoyo gubernamental sino por meritos y esfuerzo propios de los cientificos. (¿les recuerda esto a la participación en los juegos olimpicos?

NO HAY APOYO PARA LA CIENCIA, pero ¿cuanto dinero se gasta el Gobierno en presupuesto para la propaganda partidista en estos meses en los que se tendrá que elegir candidatos a puestos de elección?

TRISTE, TRISTE, TRISTE realidad. ¡¡¡¡QUE IRONIA!!!!

Por otro lado pero no desligados del tema. Mientras paises como Venezuela, Cuba, Brasil, Chile, Argentina etc. apuestan al software libre como alternativa informática y de desarrollo sustentable así como abatimiento de costos de operación al no requerir software propietario y reducir hasta en 90% el gasto poreste concepto. En México se ha estancado el Programa Enciclomedia y la fortuna que pagó el Gobierno mexicano de Vicente Fox a Microsoft por soporte en software se ha ido a la basura, mientras las escuelas están atoradas con un software que se va haciendo obsoleto día con día y no hay el menor interés en mejorar las condiciones academicas de l@s niñ@s.

Esta reflexión podría servir para ocuparnos y no preocuparnos por quien nos gobernará los próximos años. Esto quiere decir que hay que cambiar la concepción que se tiene de las campañas en donde los candidatos prometen las perlas de la virgen... PERO la pregunta sería, no que va a hacer sino ¡como lo va a hacer y con qué?

En Fin. No quiero aburrirlos, simplemente sugiero que nos enteremos a conciencia cual es la plataforma electoral de los candidatos y como piensan llevar a cabo esta, de igual forma comprometerlos a firmar los compromisos de campaña. al fin ¡papelito habla!. y el próximo 5 de julio emitir un voto de calidad y convicción.

Instalar Fuentes de Windows en Ubuntu En solo 6 pasos




Después de instalar Ubuntu en tu computadora, a veces por cuestión de compatibilidad con la mayoria de las máquinas que tienen Windows, se hace necesario utilizar las fuentes de este último. Así que me he dado a la tarea de explicarles de una manera sencilla como se pueden incluir las fuentes de Windows o cualquiera que sea .ttf casi sin utilizar la terminal.

Esto último será de gran utilidad sobre todo para aquellos nuevos en GNU/Linux (especificamente Ubuntu). De tal suerte que sea lo mas sencillo posible.



COMENZAMOS...

1.- Vamos a nuestra carpeta de fuentes en Windows (c:/windows/fonts), para esto deberías ir a lugares/soporte extraible y alli montas tu partición de Windows (en mi caso es: Windows/Fonts

2.- Copiamos su contenido

3.- Pulsamos en ubuntu (Gnome) ALT+F2

4.- Escribimos gksu nautilus fonts:///

[ si utilizás ubuntu feisty – intrepid introducir: gksu nautilus /usr/share/fonts/truetype/ ]

5.- Introducimos la contraseña de usuario (nos la va a pedir)

6.-Pegamos las fuentes en la carpeta que se abre y la cerramos.

Listo, así de sencillo y ya tendremos todas nuestras fuentes de windows en Ubuntu.

Si quieres puedes crear dentro de la carpeta que te abre. una nueva carpeta y nombrarla como quieras (Por ejemplo WinFonts) y ahi pegarlas.

Abre alguna aplicación como Writter, Impress, AbiWord, Inkscape etc. y ¡¡¡¡Voila!!!! ya tienes fuentes de Windows ,(Arial, Times New Roman, Comic Sans Ms, Monotype Corsiva, Tahoma etc.) en tu querido ubuntu y sin usar practicamente la terminal.

NOTA: Se puede incluir en nuestro Ubuntu cualquier fuente de la misma manera (pegándola en la carpeta indicada).


viernes, 15 de mayo de 2009

¡¡¡FELICIDADES MAESTR@!!!



Felicidades Maestr@:

Estos ultimos dias he estado reflexionando sobre lo que significa ser maestro. 

Mas alla de ideologias politicas y religiosas. Los maestros sin duda constituimos el pilar de las sociedad mundial. 

En otros paises como en Cuba se lo toman muy en serio. ¿Que nos ha faltado en Mexico?

Reflexionando sobre lo anterior y buscando por la red he encontrado esta definicion, que aunque larga en texto, resume perfetamente la etica del maestro. Por esto quiero compartirlo con todos ustedes en nuestro dia para hacer extensiva la importanciaa de esta noble Profesion.

El texto al que me refiero es de Alfredo Lugo González: alfredolugo@yahoo.com
Candidato a optar por el Grado Académico de Doctor en Educación
Universidad Vasco de Quiroga, A.C.
www.alfredolugo.net

"El maestro y el alumno son los personajes centrales de una institución educativa. La figura del maestro se ha constituido en la sociedad de todos los tiempos como la persona que es el ejemplo a seguir, a escuchar, a valorar y a exigir. Los valores del docente tienen una influencia definitiva en la educación, en la formación del hombre y es piedra angular del progreso de muchos pueblos.


En el quehacer educativo lo que permanece siempre son los maestros, pues los alumnos y todo el personal de apoyo a la docencia son transitorios. La función de los maestros es muy importante en las comunidades humanas. Su presencia es clave en el proceso y el desarrollo de los pueblos.

La educación es una empresa social y que corresponde primero a la familia, al estado y a la iglesia; sin embargo, la función del maestro en la educación juega un papel muy importante. Según Gregorio Nacianceno la educación es "el arte de las artes y la ciencia de las ciencias". 

El maestro encuentra su máximo goce en la realización de sus deseos de formar al hombre como individuo y como persona. En el desempeño de su función, el maestro, como el artista, pone en juego todo su ser, utiliza todas sus facultades físicas e intelectuales, pero sobre todo, y esto lo singulariza, su corazón.

Al maestro se le llama comúnmente de varias maneras: educador, pedagogo, profesor, catedrático, formador, docente, asesor, mentor… títulos que van acordes con las diversas funciones que desempeña en el ejercicio de su cargo. Aunque en el fondo de todas estas acepciones está la esencia de la función magisterial que la distingue de las demás profesiones y actividades del hombre, vamos a hacer algunas distinciones para subrayar la acepción más común, que es la de maestro.

Magíster (maestro) de magis (más), como Minister (ministro) de minus (menos), indicaba originalmente al que es superior a otro en poder, dignidad, autoridad que, por tanto, manda y requiere respeto. Luego pasó a significar a quien es superior a otro en saber, criterio, elevación moral, y que, consecuentemente, puede ejecutar la función de instruir, dirigir, reprochar, premiar o castigar. 

En Roma se le llamó Ludi Magister (maestro de juego) o Magister puerorum (maestro de niños). En Grecia recibía el nombre de conductor de niños. El Cristianismo reservó el hombre de Maestro para Jesucristo.

Con la difusión de la enseñanza en la Reforma nació la distinción del maestro para las escuelas primarias y profesor para las escuelas secundarias o superiores. Este criterio aún subsiste en nuestros días, aunque hay quienes asignan el nombre de maestro a quien recibió una educación normalista y profesor, a quien imparte clases sin haberla recibido.

Otros quieren llegar más alto aplicando el nombre de maestro a quien se ha especializado en estudios de posgrado, tal es el caso de las maestrías, tan comunes en nuestros días. Finalmente hay quienes afirman que profesores hay muchos pero maestros pocos, haciendo alusión a quienes por vocación y competencia saben impartir bien sus clases, y que son íntegros, completos, maestros de verdad, los cuales, en realidad, sí hay pocos. En algunos países de Europa se reserva el nombre de Profesor al que tiene, además de los más altos grados académicos, una trayectoria sobresaliente en la docencia.

Sin llegar a profundizar filosóficamente, podemos decir que el maestro es aquél que, poniendo en juego su vocación, sus gustos, sus aptitudes y toda su persona, ayuda a la educción y formación del hombre en la consecución de su personalidad integral.

Señalemos algunas de sus características más generales:

Autoridad. El maestro tiene derecho educativo participado, pues recibe su misión de los padres, del estado o de la iglesia. Es el principal cooperador de la educación. Esta autoridad es participada, con carácter de dignidad y grandeza, de paternidad espiritual y como máxima autoridad pedagógica. Su dignidad y responsabilidad es muy grande. En sus manos está, muchas veces, el destino de individuos, familias y pueblos.

Vocación. La vocación la demuestra en general con la capacidad, la inclinación y el gusto con que realiza su trabajo. Pero también con la aceptación de la sociedad, de los padres de familia y de sus alumnos. Su vocación es de las más grandes y sublimes que puede desempeñar una persona. Se le equipara, sin lugar a dudas, con el sacerdocio.

Cultura general. Sin ella y sin información suficiente y capacitación técnica profesional, el maestro no sabrá enseñar a pensar, a entender, a tolerar y lo que es más importante, a aprender. Esta cultura general es el conjunto de disciplinas formativas de la persona en conjunción con las facultades que la componen: inteligencia, sentimiento, fantasía, voluntad y actitud. El maestro debe dominar los contenidos de su área profesional.

Personalidad. Dice Kerschensteiner que "solamente de una personalidad fuerte, de una voluntad firme, dirigida exclusivamente por sí misma, puede esperarse una influencia constante y duradera". La personalidad es, en efecto, la condición fundamental del maestro. Hay que admitir que existe la posesión de una personalidad con cualidades parciales, sencillas. Ni una inteligencia superior, ni una cultura brillante, ni una gran fuerzo de voluntad definen la personalidad, pues ésta no depende de la magnitud de las cualidades consideradas aisladamente, sino del junto equilibrio entre ellas. 

Pues hay quienes, sin grandes cualidades, dan una admirable sensación de seguridad y eficacia en sus maneras de actuar. Esta personalidad se encuentra en bastantes maestros; existe en todos los que saben ganarse el amor, la estimación y el respeto de sus alumnos. Ni siquiera es incompatible la personalidad con la existencia de deficiencias parciales, con tal que no sean muy graves. La personalidad que se pide para el maestro no es algo inasequible; es, por el contrario, algo que no es difícil de darse y que se puede adquirir mediante un proceso de autoestudio y autodisciplina. Alcanzar una personalidad equivale a encontrarse a sí mismo, a ser como se es, con naturalidad.

Actitud frente al alumno. Todas las actividades del maestro deben desarrollarse sobre el amor a los alumnos. Este amor que nunca se extingue, que sonríe igualmente ante las virtudes que ante los errores de los alumnos, que no conoce la fatiga ni el engaño y que espera siempre sin desmayar en ningún momento. 

Otro aspecto de la actitud del maestro es el sentimiento de jerarquía. Hay dos extremos, que a través de los tiempos se han venido imponiendo. Uno, el de superioridad del maestro ante el alumno, a partir del Renacimiento; otro, el de la superioridad del alumno, a fines del siglo XIX. Hay un término medio. La posición interior del verdadero maestro frente al alumno tiene tres aspectos: se siente al mismo tiempo superior, igual e inferior al alumno. Superior, porque conoce y domina aquello de que el alumno ha de apropiarse. Igual, porque tanto él como el alumno tiene aspectos de su personalidad que deben ser respetados por ambos. Inferior, porque descubre en los alumnos cualidades que él no posee o que no posee en esa medida.

La sencillez. Ésta es la expresión pedagógica de la unidad. La educación arranca de la sencillez de la vida sensible, la primera que vive el hombre y aspira a llegar a la sencillez en que culmina la vida espiritual. Los maestros más prestigiados son las personas más sencillas, más humildes, más humanas. El problema de la vida intelectual y el dramatismo de la vida moral se resuelven cuando el hombre conquista de nuevo la sencillez; esto es, la sencillez del sabio, la sencillez del santo. La vida moral y la vida intelectual son, en definitiva, elementos de una misma vida cuya perfección se encuentra en un solo acto en el que el entendimiento contempla y la voluntad goza. En el pensamiento moderno la sencillez es el último valor de la persona.

El hombre puede reaccionar de dos maneras: una, con variedad cuando se deja llevar por la diversidad de los acontecimientos; otra, con unidad que surge de la constancia de su ánimo para dominar los sucesos. La sencillez aquí se llama serenidad.

La sencillez se muestra también con sinceridad y veracidad cuando va contra la hipocresía, o sea, la inadecuación de la persona con su modo de actuar.

En las aptitudes se muestra la sencillez en la vocación, que no es más que hacer sencillamente aquello para lo que uno se siente llamado, lo cual da unidad a todas las acciones por muy diversas que sean, como un mismo camino unifica todos los pasos del caminante.

La sencillez está expresada por la nobleza en el ser del hombre y por la claridad y transparencia en la posibilidad de ser conocido por sí mismo o por otros. La nobleza primeramente es un valor humano. Se utiliza también para las cosas. Por ejemplo: el mármol es materia noble porque de ella sale la estatua. Se dice que un trabajo es noble porque reditúa al que lo realiza la ganancia constante que se requiere para el sustento de la persona. 

La nobleza del hombre le viene de su unidad, de su ser. De la nobleza de ser viene la nobleza de proceder, lo cual le permite a un hombre conocerse bien a sí mismo y ser bien conocido por los demás. La nobleza en la actividad (unión del ser y del hacer) es equiparada a la línea recta (unión entre dos puntos). La rectitud se atribuye a quien es noble en el ser y en el hacer. El hombre es recto, franco, claro, transparente, leal, amigo. Es un hombre de una pieza. Esto es el hombre sencillo. No se desespera porque une una situación presente con una futura. La sencillez, como medio de comunicación educativa, pide un modo de hablar y de actuar.

Bondad y justicia. Pedir una virtud perfecta es demasiado, pero sí se puede pedir ejemplaridad en la conducta, por lo menos delante de los alumnos y detrás en aquello que pueda trascender a ellos; no sólo porque los alumnos son imitadores, sino porque su inteligencia forma pronto una idea de los maestros, simple pero clara. Ciertas desviaciones de la conducta del maestro pueden causar efectos perdurables en la moralidad de los alumnos.

Paciencia. De entre las virtudes particulares necesarias al maestro, la paciencia y el autodominio son las necesarias para la índole profesional. Sin embargo, vive en el mismo mundo de los demás y es hombre también que siente alegría y tristeza. Los años van quitando el dinamismo, pero dan experiencia, vista psicológica y tacto pedagógico.

Conclusiones. Cuando se considera al maestro con el pensamiento de pedirle cualidades, se suele mirar muy alto: instrucción, costumbres sobrias, buena educación, conocimiento del mundo y toda una lista de cualidades que se ha ido alargando tanto que ya no hay modo de agregar ninguna por mucha imaginación que se tenga. Todas son deseables y que se den en alto grado

Ya está por demás decirlo, pero el maestro debe tener en algo grado todas estas cualidades y valores morales, ya que su vocación, su profesión y sus actividades así lo requieren. El conjunto de todas ellas forman su esencia, que lo constituye como maestro y educador y lo distingue claramente, con excepción del sacerdocio, de todas las demás profesiones y actividades que puede desempeñar hombre alguno en este mundo.

Este es el verdadero maestro, aunque en la realidad se esté muy lejos de serlo. Pero, como ya dijimos, hay que aspirar a serlo, a conseguir ese ideal, ese arquetipo, ese modelo. Sólo así podremos dignificar más y más esta profesión y colocarla en el lugar donde debe estar para que su influencia en la educación y en la formación del hombre sea para bienestar y progreso de la humanidad."


martes, 12 de mayo de 2009

ANTIVIRUS en Linux?


Normalmente se dice que los virus no corren en Linux, Tal vez esta aseveracion sea cierta en el entendido de que MS Windows se ha convertido en un caldo de cultivo y en la apuesta para los Krackers debido a la gran cantidad de usuarios que utilizan este Sistema Operativo (alrededor del 99%). Por lo que es el blanco mas rentable si de causar daño se trata.

No quiere decir que en la realidad no existan virus para Linux, sin embargo los hay en una probabilidad de 100,000 a 1 si lo comparamos con Windows, por lo que no deberia preocuparnos que nuestro Gran Sistema Linux se infecte, sin embargo si es probable que traspasemos virus mediante dispositivos USB o archivos infectados a traves de correo electronico por ejemplo.

Para contrarrestar esto ultimo existen algunos antivirus para Linux como Clam AV, Avast Linux, AVG Linux etc.

Para decir verdad llevo aproximadamente 2 años usando Ubuntu y nunca he tenido ningun problema relacionado al tema. Sin embargo y a pesar de que mi antivirus esta de adorno, si me ha ayudado a desinfectar algunos pendrives. Mas aun, si eres fanatico de la seguridad, no esta de mas tenerlo como herramienta util, ya que no consumen recursos por no ser residentes y no pesan gran cosa.

ClamAv es un  Programa LIBRE con Licencia GPL que corre como diablo.

Para instalar en ubuntu Abre una terminal y teclea:

$ sudo apt-get install clamav

esto instalara el antivirus, aunque no el entorno grafico, para instalar este instala el entorno de esta forma; en una terminal:

$ sudo apt-get install clamtk

O si lo prefieres utiliza el instalador: En tu escritorio ve a aplicaciones-añadir y quitar...- en la ventana de busqueda teclea clamav y selecciona clamav y clamtk y listo!!!

Tambien puedes utilizar synaptic: En tu escritorio... sistema-gestor de paquetes synaptic- en la barra de menu clic en editar-buscar y en la ventanilla teclear clamav y apareceran los programas relacionados a clam. Alli activas clamav y clamtk.

Este antivirus esta en los repositorios y las actualizaciones son automaticas. Ademas en Español.

Avast es otro antivirus para Linux con  garantia probada en Windows. Aunque este es gratuito tienes que registrarte en la pagina de avast, descargas el paquete adecuado para tu distribucion (.deb, RPM etc.)  y a vuelta de correo te enviaran la licencia por un año. Al termino de esta solo solicitas otra y nada mas.

Este Antivirus tampoco es residente por lo que para actualizar tendras que ejecutarlo y automaticamente comienza la actualizacion de la base de datos de virus. Esta en ingles pero muy intuitivo, no tendras problemas.

Descarga Avast home edition desde este enlace

Otro de ellos es AVG aunque en Windows ya tuve problema grave de spyware, por lo que no me da confianza, pero por si a alguien le gusta... dejo el enlace aqui

Espero sea de utilidad para los linuxeros.

Biblioteca Nacional Mundial de la UNESCO

por : Jesús Maturana: 27 Abr 2009, 10:25

Es un placer poder informarles que ha sido abierta la Biblioteca Nacional Mundial de la UNESCO

Este es un articulo escrito por: Jesús Maturana: 27 Abr 2009 en:  The INQUIRER - buscándole las cosquillas a los que mueven los hilos

Hace escasos días ha sido puesto en línea un proyecto iniciado en 2005 con el fin de centralizar, digitalizar y mostrar a través de internet los documentos e importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo de forma gratuita y con múltiples catalogaciones para poder buscar de forma cronológica, por lugar, tipo de documento, tema e incluso Institución donde descansa el original.

La finalidad de la Biblioteca Nacional Mundial es promover el entendimiento internacional e intercultural, ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet, facilitar recursos a los educadores, estudiosos y el público en general y permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital dentro de y entre los países.
 

El proyecto ha recorrido un largo camino hasta su estreno en Internet, resumiendo brevemente el mismo: en junio de 2005 el bibliotecario del Congreso James H. Billington propuso el establecimiento de una Biblioteca Digital Mundial a la UNESCO. En diciembre de 2006 La UNESCO y la Biblioteca del Congreso copatrocinaron una reunión de expertos con los principales interesados de todas las regiones del mundo. La reunión de expertos tuvo como resultado la decisión de establecer grupos de trabajo para elaborar normas y directrices de selección de contenidos. En octubre de 2007 la Biblioteca del Congreso y cinco instituciones asociadas presentan un prototipo de la futura Biblioteca Digital Mundial en la Conferencia General de la UNESCO y finalmente en abril de este año la Biblioteca Digital Mundial se lanza a un público internacional, con contenido acerca de cada estado miembro de la UNESCO.

La página web es multicultural así como también está diseñada para poder acceder en múltiples idiomas de forma completamente gratuita.

Compañero Maestro: Esta sin duda es una gran  herramienta para tu quehacer docente.

¡Aprovechala!

¡Conoce como funciona la LIBERTAD INFORMATICA!



Tal vez este sea un tema inedito para los usuarios de la banderita de colores ya que la gran mayoria iniciaron y actualmente utilizan este Sistema, acostumbrados a los sin sabores, gastos que genera el pago de licencias por TODO o  instalacion de copias no originales de windows incurriendo en pirateria. Lo peor es que a pesar de ello y como dice el dicho... Les gusta la mala vida o son masoquistas. tal vez porque como en una entrevista comento Bill Gates "dejemos que se hagan adictos a windows y despues ya veremos". Acaso  ¿Nos hemos hecho adictos a windows y nos da miedo experimentar trabajar con Otro Sistema Operativo?

Para los que utilizamos GNU/Linux u otros Sistemas Operativos Libres no es un tema nuevo ya que hemos experimentado el significado de LIBERTAD INFORMATICA.

Pues bien les presento este gran Libro: Software libre para una sociedad libre, cuyo autor es Richard Stallman, fundador del Proyecto GNU y del concepto Copyleft aunque no del nombre. Siempre defensor del Software Libre y creador de varios sistemas informaticos relevantes.

Este Libro tambien es Libre y puedes descargarlo en formato PDF, gratis y legal desde aqui.

En verdad un muy buen libro, util y abridor de ojos.

sábado, 9 de mayo de 2009

Excelente alternativa para descargar Musica LEGAL

Hace ya algun tiempo estoy suscrito a JAMENDO. Es una pagina donde podras descargar toda la musica que quieras GRATIS y de forma LEGAL.

Es una muy buena alternativa si es que gustas de la buena musica.

Encontraras Rock de todo tipo, desde pop hasta Black metal; Jazz, Grunge, Lounge ,Chillout, Gothic, New wave, Psico, Techno, Progressive y muchos generos mas.

Es muy facil. Simplemente da clic aqui y te conectaras a la pagina de Jamendo. Ahi puedes simplemente escuchar lo que quieras y si algun disco te gusta, simplemente ¡DESCARGALO!. No necesitas loguearte o suscribirte.

Bajar musica desde aqui es tan legal, que hasta te entregan un certificado de legalidad en cada descarga que hagas.

¡DESCARGA MUSICA SIN PREOCUPACIONES!

 y ¡DI NO A LA PIRATERIA!

viernes, 8 de mayo de 2009

EDUCANIX software Libre con Espíritu GNU/Linux para los peques

A ti que eres Maestr@ de Preescolar, Primaria, Educación Especial o padre de niñ@s pequeñ@s. Te tengo esta noticia que puede ayudarte a que los más peques utilicen la computadora con fines educativos y de una manera super divertida!!!

Se trata de una distribución GNU/Linux muy simple desarrollada por el Centro de Referencia Linux de la Universidad Autonoma de Madrid (UAM) e IBM, que puedes descargar desde esta dirección

Solo pesa 282 Mb. En la página de Educanix hay manual de uso y guia para que puedas explotar al máximo este Sistema Operativo.

Este cuenta con tres aplicaciones muy interesantes Gcompris, Tuxpaint y Ktuberling que en verdad son una delicia para los peques. Aqui una imagen de uno de ellos en mi computadora:


Es muy sencillo de utilizar ya que solo lo colocas en la unidad de cd y al encender la computadora comienza a cargar el sistema sin necesidad de instalar nada en el Disco duro.

Sin duda es una herramienta muy importante si eres maestr@ y si utilizas Enciclomedia en tu salón de clases, por supuesto que puedes utilizar el pizarrón electrónico con esta distribución.

En fin te invito a que descargues el programa, lo quemes como archivo de imagen ISO (casi cualquier quemador actual te da esta opción) y ¡A disfrutar!

La pagina de Educanix es esta: http://memnon.ii.uam.es/~educanix/aplicaciones.html
en donde podrás conocer a fondo de lo que te hablo.

¡Nunca digas! No puedo

A veces pasamos por rachas en las que no vemos la puerta, sin embargo cuando el panorama mejora y despues de un tiempo no podemos más que recordar ese pasado oscuro y reirnos de las circunstancias.

Quiero presentarte este video en el que sin duda podras darte cuenta, que los problemas que se nos presentan a la mayoria, en realidad son nada. Este es un gran ejemplo de superación ante la adversidad.

¡NUNCA DIGAS!... NO PUEDO


http://www.youtube.com/watch?v=sYWRRf2Dsa8

video

miércoles, 6 de mayo de 2009

Muchisimas utilidades Libres para los Amigos de Windows


Hace ya algún tiempo que descubrí esta magnífica página http://www.cdlibre.org/ en la podras encontrar un sin fin de software libre (Mejor dicho: con licencia GPL (General Public Licence)) totalmente libre de virus y spyware.

Entre otros encontraras programas educativos, procesadores de texto, hojas de calculo, diseño y por supuesto la gran suite ofimática OO.o 3.0 (Open Office.org 3.0) que incluso ha superado a Microsoft Office en muchos aspectos y ademas de LIBRE es totalmente gratis. ¡Porqué pagar minimo US$ 150.00 por una licencia si no tienes ningún derecho de propiedad sobre ella.

Aqui encontrarás la magnifica suite educativa Gcompris, Childsplay y un montón de utilidades educativas, que, si eres maestr@ serán sin duda de gran utilidad. Hay gran cantidad de programas de matemáticas, física, quimica, trigonometría, lecto escritura, dibujo etc.

Nero, Clon DVD, Alcohol 120% se te hacen muy pesados y costosos: No tienes porque pagar costosas licencias ni mucho menos piratear. ¡simple aqui encontraras varios y todos libres!

tambien encontrarás reproductores de audio, y multimedia, conversores de formatos de audio y video.

Te gusta jugar pues aquí hay un montón de juegos y todos libres.

Todos estos programas están adaptados para MS Windows. solo descarga el cd o dvd que necesites, quemalo y a disfrutar!!

En fin para que te canso, mejor entra copiando el link en una nueva pestaña o barra de navegación y explora por ti mismo.

En el caso de los Linuxeros no hay porque preocuparse ya que en la distribución que manejes seguro están en los repositorios. ya que la mayor parte de estos programas son aplicaciones originalmente para GNU/Linux.

¡¡¡OTRO GRAN APORTE DE LA COMUNIDAD DE SOFTWARE LIBRE!!!

Perdón por los gritos.

Ojala seá de ayuda para los amigos de Windows, principalmente para mis amigos docentes.

martes, 5 de mayo de 2009

Para los amantes del softwre libre


Microsoft hace un XP super seguro, sólo para el gobierno estadounidense

A la hora de solucionar vulnerabilidades intrínsecas de su sistema operativo, Microsoft suele tomarse su tiempo e incluso calificarlos como “características”, el ya famoso “It’s not a Bug, it’s a Feature!”, pero ahora podemos ver como se bajan los lienzos si el cliente amerita. En este caso, la fuerza aérea estadounidense le pidió una versión de Windows que venga “asegurada” por defecto, y el mismo Steve Ballmer se involucró personalmente en el proyecto, no sea que los milicos se pongan a considerar a estos zurditos de Linux. El resultado es un Windows XP mucho más seguro y acorde lo que debería usar un organismo militar; y en realidad, casi todos. Las funciones y servicios no esenciales fueron deshabilitados, y muchas características de compatibilidad eliminadas a favor de hacer al sistema mucho más robusto, siendo más de 600 los cambios en la configuración original del sistema con el objetivo de hacerlo menos vulnerable. Asimismo este XP seguro cuenta con un soporte de Microsoft para instalar parches críticos en un lapso máximo de 72 horas. De esta forma afirman que esta versión especialmente segura de Windows es capaz de bloquear el 85% de los ataques.

Puede que muchos se pregunten cómo Microsoft, que está tratando de encajarle Vista a la fuerza al mundo entero, mientras al mismo tiempo trata de apurarse con el lanzamiento de Windows 7 para dejar atrás el mal trago del anterior, le ofrece a la milicia yanqui Windows XP, ese que mucha gente aún hoy prefiere pero del que todos los gurúes se quejan de que tiene más de 7 años de antigüedad. Pero no resulta extraño si sabemos lo que son los procesos de homologación de un sistema operativo para una determinada aplicación en una empresa, y en este caso en particular la fuerza aérea de USA pasó dos años haciendo las pruebas y modificaciones necesarias para asegurarse de que todas sus aplicaciones funcionaran correctamente en este Windows XP ultraseguro. Muchos fans del software libre seguramente despotrican contra esta decisión, y yo no puedo más que darles la razón en este caso; me da cosa el solo hecho de pensar que un sistema militar dependa del buen funcionamiento de un Windows.

De todas formas, es mejor esto que nada, y sería genial que Microsoft ofreciera en sus futuras versiones de Windows en el momento de instalación, o mejor aún en cualquier momento, la posibilidad de convertir a nuestro Windows en esta versión especial súper segura, de manera que cada uno pueda elegir si prefiere priorizar la libertad de hacer cualquier cosa (funcionalidad) o su seguridad. Y me quedo con uno de los mejores comentarios que vi al respecto en Slashdot, a raíz del 85% de ataques que este XP seguro bloquea contra el 15% que no:

En respuesta a: “99% secure is 100% insecure.” (“99% seguro es 100% inseguro”)

“Holding out for absolute perfection, I see. Let me know when you find it. I’m stuck here on planet Earth where nothing is 100% anything.”

“Apuntando a la perfección absoluta, ya veo. Avísame cuando la encuentres. Yo estoy atorado acá en el planeta Tierra donde nada es 100% algo.”




Fuente: Geekotic

El Lunes 11 ya a clases todos los Niveles de Educacion Basica

a
Despues de varios dias de contingencia por motivo de influenza homana, las autoridades sanitarias del Gobierno Federal anunciaron ayer que el proximo 7 de mayo los niveles de bachillerato y superiores se incorporaran a clases y los niveles de educacion basica (guarderias, preescolar, primaria (incluye educacion indigena, para adultos y especial) y secundaria)) EL PROXIMO LUNES 11 DE MAYO.

No quiere decir que ha pasado la alerta sin embargo con las precauciones debidas y las medidas que explican en el manual emitido el dia de hoy se pretende evitar mas contagios y regresar a la vida normal en el menor tiempo posible.
te invito a que no eches de lado las recomendaciones y cuides de ti y tu familia.

Se destaca que el MANUAL es complementario a la Guía Estratégica (Qué puede hacer la escuela para evitar la influenza), en la que se ofrecen sugerencias a las autoridades educativas sobre le tema.

.Desde este link puedes descargar el Manual en formato pdf

http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/111660/1/orientaciones.pdf

lunes, 4 de mayo de 2009


BOBY con OpenOffice 3.0.1 en Español

Download: http://www.megaupload.com/?d=PGU43SDS
MD5 Checksum: 15b94fa1b41fbd1220711fb22af8bc3d
Parent Puppy: BOBY 0.1 (Puppy 4.2)
ISO Size: 262MB



Esta es una versión de BOBY con un extra que me pareció muy importante.... OpenOffice 3.0.1 en Español, con todas sus funciones, correctores y demas funcionando. 

Tiene todo lo que tiene el BOBY original, mas OpenOffice. 

Entonces aquí está para los que gusten de OpenOffice, ya instalado y listo para usarse. ¡Espero que sea de ayuda!

Bienvenidos


Hola a todos.


Este es mi primer post del blog, espero sea de utilidad para ustedes.

Aqui podras comentar sobre el tema que quieras, espero sea de tu agrado y juntos podamos mantenelo por michisimo tiempo.



Disponible Ubuntu 9.04 “Jaunty Jackalope”




Ya está disponible para descarga la nueva versión de GNU/Linux, Ubuntu 9.04 “Jaunty Jackalope”.

http://www.youtube.com/watch?v=A9BmgenrKWc&feature=related

checa el video


Algunas de las características de esta nueva versión son:
Mejoras en el tiempo de arranque.
Mejoras importantes en la interfaz gráfica del usuario.
Inclusión de 3 nuevos temas realizados por los usuarios (Dust, Dust Sand y New Wave).
Cambio a la aceleración EXA para los drivers libres para gráficas de ATI.
Cifrado del directorio /home por completo: algo que ya se podía hacer en los CDs de instalación “Alternate”, pero que no estaba de serie en los Live CD convencionales.
X Server 1.6 con RandR 1.3, que entre otras cosas dan soporte a MPX.
Kernel 2.6.28(opción 2.6.29), con mejoras como soporte más estable para EXT4, y la inclusión del llamado kernel mode-setting implementado en proyectos como Plymouth.
GNOME 2.26, KDE 4.2 y XFCE 4.6
OpenOffice.org 3, GCC 4.3.3, glibc 2.9, Python 2.6.1 y Apache 2.2

Link de descarga : http://www.ubuntu.com/getubuntu/download


Andando por la red he encontrado varios sitios interesantes en donde podras descargar distribuciones Linux con sentido educativo. http//:www.edulinux.cl/index.php?id=92

la pagina corresponde a edulinux pero te dirige a otros links como Debian Jr. o Edubuntu.

Espero sea util.